Semana Santa

Buenas tardes familias,

Estamos de vacaciones. Es cierto que muy raras, más aún para los que nos gusta vivir esta semana en la calle, viendo procesiones, participando desde dentro en nuestras ciudades o pueblos. Pero bueno, otro año será.

Los datos nos dicen que este gran esfuerzo está salvando muchas vidas y eso también es vivir como cristianos, ayudando como y cuando podemos. Jesús y la Virgen María nos acompañan para que nuestro ánimo no decaiga y seamos fuertes.

No sé si algunos de vosotros preferís descansar y desconectar de las tareas o por el contrario os viene mejor seguir una rutina los días de diario con los peques. Por ello he decidido dejaros aquí algunas fichas de Lengua y de Matemáticas. No son obligatorias, estamos de vacaciones. Solo para que tengáis material por si alguien quiere tirar de él.

Los que no tengáis en casa impresora podéis hacer dictados, copias, inventar frases a partir de un par de palabras, escribir pequeños textos sobre un tema que se os ocurra… Es muy importante que corrijáis con ellos delante, para que sean conscientes de sus fallos e ir evitando con el tiempo que los vuelvan a cometer.

En Matemáticas podeis hacer sumas, restas, multiplicaciones, problemas, número anterior y posterior, casitas de descomposición, series (de 2 en 2, de 4 en 4, hacia adelante y hacia atrás, con ayudad de la tabla del 100).

Lengua Castellana y Literatura:

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Matemáticas:

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Os dejo un poco de todo y así tenéis para elegir 😉

Disfrutad mucho de estos días de descanso. Aún no tenemos directrices desde Educación de como proseguir en el tercer trimestre, así que tranquilos. Nosotros intentaremos seguir con nuestras rutinas en la medida de lo posible, sin agobios pero sin detenernos. Cuando sepamos algo os lo comunicaré.

Un abrazo enorme

Viernes 3 de abril

Buenas noches,

Como todos los días esta es nuestra forma de comunicarnos, de poder seguir trabajando y de mantenernos activos.

Os dejo las tareas del viernes. Mañana comienzan las vacaciones, raras… ¿verdad?

Intentaré de todas formas subir actividades, algunos de vosotros quizás preferís seguir un poco de rutina con los peques. A mí me facilita mucho el control de los días el tener una tarea de lunes a viernes y a mis hijas también. Por ello buscaremos algo para los que quieran continuar aunque sea período vacacional. Pero eso será el lunes.

Lengua Castellana y Literatura:

  • Repasar el verbo.
  • Página 143 del libro: tiempos verbales.
  • Cuadernillo página 35. 

Matemáticas:

  • Páginas 92 y 93 del libro: repasamos la unidad 5. No hacer ejercicio 4.

Inglés:

  • Ejercicio 1 de la página 54 del libro. Escribe el nombre con lápiz al lado de la foto de cada animal. En el recuadro de arriba aparecen todas las palabras.
  • Ejercicio 8 de la página 45. Tienes que leer el texto y luego responder a las preguntas.

Opcional: Visualizar un vídeo sobre gramática inglesa a través de canciones.


Un abrazo a todos.

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Correcciones de la semana

Buenas tardes,

Esta entrada es para poneros las correcciones de las actividades que han realizado los peques durante esta semana.

Lengua Castellana y Literatura:

Cuadernillo

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Libro

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Matemáticas:

Cuadernillo

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Libro

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Ciencias Naturales:

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Ciencias Sociales

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Un abrazo.

 

Jueves 2 de abril

Buenas noches familias

Otro día más, otro día menos.

Por aquí no paramos, imagino que igual que vosotros. Nos quedan un par de días y habremos terminado con la segunda evaluación. Un pasito más conseguido.

Os dejo la tarea del jueves.

Lengua Castellana y Literatura:

  • Dictado en la libreta: “¿Por qué las luciérnagas producen luz? Las luciérnagas son unos insectos que pertenecen al grupo de los escarabajos. Las hembras producen luz porque en el abdomen tienen unas sustancias químicas que las hacen brillar por la noche. Por esa razón las podemos ver en la oscuridad”.
  • El verbo. Página 142 libro de lengua.

Matemáticas:

  • Página 90 del libro: calculamos qué hora será. Podremos hacer el ejercicio 1 y 2 pero sin atender a las celdas, lo haremos calculando las horas por un lado y los minutos por otro.

Ciencias Naturales:

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  • Actividad final:

El alumnado debe dibujar una planta cualquiera, un animal herbívoro y un carnívoro a elegir, pero teniendo en cuenta siempre que se trate de seres vivos del mismo medio. Es decir, compruebe que no dibujan seres que no comparten ecosistema, como un cactus, un pez y un león…

Un abrazo enorme a todos.

Os invito a observar la imagen con los peques y a que les hagáis unas preguntas muy sencilla: ¿Cómo te sientes hoy? ¿Por qué crees que te sientes así? ¿Qué puedo hacer por ti? Sería bonito que contestarais todos los que estáis en casa. Necesitamos también ratitos de reflexión y escucha con ellos. Podemos aprovechar la actividad dejándola para el fin de semana 😉unzipped-photo3-photo3phone

 

Miércoles 1 de abril

Buenas noches familias,

Comenzamos un nuevo mes y con él nuevos retos y propósitos.

Os dejo aquí las tareas del miércoles.

Lengua Castellana y Literatura:

  • Leer página 30 y 31 del Cuadernillo de Lengua.
  • Hacer páginas 31 y 32.

Matemáticas:

  • Repasamos las casitas de descomposición: 506 – 463 – 287 – 790

Ciencias Sociales:

  • Páginas 74 y 75 del libro: Repaso de la unidad y reflexiono sobre mi propio aprendizaje.

Inglés:

  • Leer la historia de la página 53 del libro. Primero lo lees en Inglés y después lo traduces. Puedes contárselo a algún miembro de tu familia.
  • Página 47 del Activity Book. En el primer ejercicio tienes que unir los animales con los objetos libremente, pero en el segundo debes preguntar a un familiar y que te diga en Inglés qué es lo que debes unir.

Muchas gracias por vuestra paciencia y colaboración.

Un abrazo enorme

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Martes 31 de marzo

Buenas noches familias.

¿Qué tal va el inicio de semana? Seguro que fenomenal. Ya somos todos unos expertos en esta nueva rutina.

Os dejo la tarea para el martes.

Lengua Castellana y Literatura:

  • Lectura diaria.
  • Página 140 y 141 del libro de lengua.

El blog no me permite insertar un archivo de audio, necesario para la comprensión oral, así que lo hacemos como lectura. Os la dejo aquí y una vez leído podrán contestar a las preguntas.

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Matemáticas:

  • Cuadernillo página 19: Resolución de problemas de suma y de resta.

Ciencias Naturales:

  • Repaso trimestral página 75 actividades 6, 7, 8, 9 y 10.

 

Esto es todo por hoy. Espero que tengáis un buen día y disfrutéis de la familia y de la suerte de estar bien.

Un abrazo enorme.

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Lunes 30 de marzo

Buenas noches familias,

Espero que este finde haya sido estupendo, que sigáis bien y que hayáis aprovechado para descansar y desconectar en la medida que podemos.

Vuelvo para iniciar una nueva semana y dejaros aquí las tareas del lunes.

Lengua Castellana y Literatura:

  • Dictado en la libreta. “La cuna de Carmen es blanca. Quique me regaló un cuento de esquimales. Estos paquetes tienen cometas y canicas. Ayer compramos cuatro cocos y cinco melocotones para merendar. La campana está sonando.”
  • Cuadernillo de lengua. Conecta todo: páginas 28 y 29.

Matemáticas:

  • Página 89 del libro: interpretamos y representamos datos en tablas de doble entrada.

Ciencias Sociales:

  • Páginas 72 y 73 del libro: Zona viajera (para qué utilizamos diferentes tipos de rocas) y Organizo mi mente (repasamos el vocabulario)

Un abrazo enorme.

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Sois nuestros pequeños grandes héroes

Buenos días a todos,

Hoy os traigo un regalo. Mil gracias a todos y cada uno de vosotros, esto jamás lo olvidaremos. Y vamos a hacer todo lo posible para recordarlo con un buen sabor de boca, con una sonrisa y con lágrimas de alegría, emoción y orgullo.

Aquí os dejo el vídeo de esta semana, que es un pequeño resumen de nuestras suerte: poder contar con familias como vosotros, poder disfrutar de personas tan grandes que llenan nuestras mochilas de momentos inolvidables y mágicos.

Va por todos vosotros.

Un beso enorme

La oca de Educación Física en casa 😊

Buenas tardes,

Os dejo el juego de mesa la Oca adaptado a la educación física en casa. 

El juego de la Oca es un juego de mesa en el que pueden participar de dos a más jugadores cada uno con fichas de un color distinto.

El tablero en forma de espiral consta de 26 casillas numeradas del 1 al 26 con dibujos en alguna de ellas. Dependiendo de la casilla en la que caigas tendrás que hacer una prueba o reto, retroceder o sufrir una penalización.

Jugador que no haga la prueba o reto tiene una penalización, “Un turno sin jugar”.

En su turno cada participante tira un dado que le indica el número de casillas que debe avanzar.

La casilla 26 sólo se puede alcanzar de tirada exacta. Si un jugador tira el dado y saca un número mayor al de las casillas que le quedan por recorrer deberá avanzar hasta llegar a la 26 y después retroceder hasta completar el número de casillas que le faltan.

Para jugar es aconsejable ropa deportiva.

Es un juego ideal para estos días de estar en casa.

“JUEGO FAMILIAR IGUAL A MOMENTO FAMILIAR”

Que os divirtáis.

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Un abrazo 💪🏼💪🏼

Viernes 27 de marzo

Buenas noches, familias.

Y casi sin darnos cuenta, mañana ya es viernes. Último tirón de trabajo y todo un fin de semana por delante para descansar y aprovechar para todo aquello que durante la semana, con el jaleo que tenemos, no nos da tiempo.

Os dejo aquí la tarea del día.

Lengua Castellana y Literatura:

  • Crear un folleto informativo: puede ser sobre el tema que quieran o bien un folleto turístico.

Matemáticas:

  • Cuadernillo página 18: Resolución de problemas de suma y resta.

Inglés:

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Espero que descanséis. Mil gracias a todos por el trabajo que estáis haciendo con los peques. Un abrazo enorme.

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